人それぞれが自らの新しい能力を発見し、磨き、それをもって社会に貢献する。

本校は、1953年に設立した柔道整復師の養成機関です。以来、半世紀以上にわたり、一貫して「人格の陶冶」を建学の精神として掲げ、気品と教養を身につけた「人財」の養成を目指しています。

開校当時、柔道高段位者のごく一部の人が、その経験と実績で柔道整復師を目指すという時代背景が色濃かった中で、柔道未経験者でも、本校で学ぶことによってそれらを乗り越え、自分の能力を磨き、社会に貢献する人財を養成することが、その大きな目的でした。

また現代は、学歴を背景として、良い就職をすることだけで、安定した幸福な一生を約束してくれる時代ではありません。言い換えれば、しっかりと学び、自らの能力を磨かなければならない時代です。人は皆、素晴らしい能力をもっています。隠された能力を自ら発見し、それを磨き、社会に役立てることで、働くことの喜びと糧を得ることができれば、最高の人生と言えるのではないでしょうか。昨今とかく我先に「勝ち組」を目指す風潮もありますが、｢あなたがあって私がある｣即ち｢利他の心｣が医療人としての柔道整復師が目指すべき本来の姿です。

「自ら学ぶ」というしっかりした意志があるならば、本校での3年間を足がかりに、卒業後の同窓会活動へと連動した生涯教育により、「知・情・意」のバランスがとれた柔道整復師を目指してください。さらには、幅広い体験と深い教養を身体に染み込ませた「社会的人財」として、介護予防やスポーツを通した健康増進など国民生活の質の向上（Quality Of Life）を目指す活動に貢献したり、広く国際社会に対しても、人道的な立場に立ち、自発的・能動的に、ダイナミックな社会貢献活動を展開することのできる｢時代の先導者｣となることを目指してください。皆さんが、それぞれに新たな自分の能力を発見し、磨き、そして高いレベルの緊張感を保ち、自分と社会の未来に向けて希望と意欲を沸き立たせられる｢場｣となることが、本校の役割であると考えています。

学校法人 杏文学園　理事長　高山精雄
校　長　平良専純